沈阳市奉天高级中学

|    创一流高中,建百年学府
师资力量

实力雄厚  高进优出

学校始终以培养国家建设需要的综合性高素质人才为办校理念,十分重视师资力量的培养,通过社会公开招聘,高校择优录用等方法实现新老交替,优势互补。形成了一支以中青年研究生为中坚力量,师德高尚,业务精良的高素质,富有生机活力的教师队伍。学校现有教职工200余人,文化课教师160余人,体育和艺术专业教师50余人,其中中青年教师100余人,教师队伍富有生机和活力。


特色办学  助力高考

学校在关注学生文化课成绩的同时,结合学生的兴趣特长,另开设美术、播音主持、表演、舞蹈、声乐、器乐、跆拳道等高考艺体类特色课程,为那些有着艺术梦想的学生搭建艺术教育平台,让学生在校期间能接受专业、系统的艺术专业课教育,学生在校期间的艺体课课时可达到1350学时,科学的平衡和规划艺术课与文化课的分配比例,为学生的大学梦保驾护航。


倾注爱心  创新管理

爱是教育的真谛,在学校严格的军事化管理的同时,管理的责任心和使命感不应改变。教师对学生发掘长处、用心交流促进成长,对学生的思想、学习和生活做耐心、细致的指导和交流,做到全方位、多元化的指导和管理。从学生入学开始,即为每一名学生打造三年的发展规划,让每一名踏入学校的奉天人都能学有所成,学有所用。


倾注爱心  创新管理

爱是教育的真谛,在学校严格的军事化管理的同时,管理的责任心和使命感不应改变。教师对学生发掘长处、用心交流、促进成长,对学生的思想、学习和生活做耐心、细致的指导和交流,做到全方位、多元化的指导和管理。从学生入学开始,即为每一名学生打造三年的发展规划,让每一名踏入学校的奉天人都能学有所成,学有所用。


打造全智慧教育 开启新模式教学

在科技引领教育的今天,我校励精图治、锐利进取,定位“智慧校园”,争创沈阳市教育领军学校,秉持着“教育+新科技”的前沿理念,携手中国人工智能领军者科大讯飞共同打造首家智慧智能示范校。目前我校已完成48间智慧教室及一件研讨型“未来实验室”改造。注重”开放性、多元化、启发性”的教学模式,以“培养学生的核心素质”为方向,不仅适应新高考改革,更为孩子的终身发展奠基。

跆拳道课程
扬琴课程
课程教室
我们用心对待每一位学生


我们以世界优标准严格要求自己,以专业的水准传授学生;让每一位学生都能按照自己的个性发展,在学习过程中,体味创造的喜悦,感受成长的快乐。
坚持以学生为根本,因材施教,打造以综合类高校、艺术类高校、国外名校等为目标的多渠道立体式成才渠道。

奉天高中优秀教研组
语文教研组
数学教研组
英语教研组
理综教研组
文综教研组
德育处
声乐教研组
器乐教研组
舞蹈教研组
戏剧影视教研组
美术教研组
书法教研组
跆拳道教研组

语文教研组是一支以"师德立身、学术立校、质量提升、跨越发展"为目标,将语文教学的知识性、人文精神融为一体的教学精湛、知情并重的阳光师者团队。我们把全面培育有理想,有抱负,有民族自尊心、自信心和自豪感的学生作为教学的首要任务。

秉承把中华优秀传统文化融入高中语文教学中进行深入研究的精神, 充分体会中华优秀的传统文化是人类社会长期发展沉淀下来的文化、精神和思想的产物, 是中华民族文化基石,是民族精神得以长久传承的载体,对民族精神的形成和培育起着重要的作用。

奉天高中,传承文脉。

因材施教,诗经起始。

百家争鸣,楚辞汉赋。

唐宋诗词,史记元曲。

明清小说,现代文学。

文理与形象交融,知识与哲理共鸣。


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数学教研组是一支不断进取、相互协作、团结向上、敬业乐群的优秀团队。在学校各级领导的支持和帮助下,全体老师共同努力,团结合作,积极参与改进课堂教学及新课程研究,努力提高自身的业务能力,认真听课,互相交流,充分发挥教研组和备课组功能,提高课堂效率,提升教学质量,为学生的终身发展奠基。全组教师秉承数学科的"夯实基础、分层发展"教学理念以及"重基础、抓过程、螺旋上升"教学思路,以提高学生素质为核心,以提高课堂教学实效为手段,积极学习领会新课程理念,潜心钻研新教材,不断提高业务素养。

数学是一种精神,一种理性的精神。亦正是这种精神,影响着奉天高中的数学教师们,我们将一如既往爱岗敬业、求实创新,本着一颗爱生之心,不为虚荣,只为本心,用青春和智慧,在平凡的岗位中共同谱写永恒的辉煌。



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英语教研组是一个富有朝气、充满活力、致力于英语特色教学的教师队伍,是一个由经验丰富而成绩显著的指导力量、精神饱满而富有战斗力的中坚力量、年轻而富有冲击力的后备力量组成的优秀团队。教研组的教师们积极思考与探讨,勤于总结和反思,将教学中的疑点和难点各个击破,保持优点并进行改进。

英语教研组本着"因材施教"的原则,注重调动学生的积极性, 发展学生的个性,挖掘学生的潜能, 给学生提供施展才能的舞台,也为英语教学创造了良好的学习氛围。


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理综教研组下有各年级物理备课组、化学备课组、生物备课组。各组任课教师经验丰富,积极参与区、市组织的教研活动,并与本校学情结合,制定有针对性的教学计划。同时多次获得区、市各类教学评比活动奖项。在教学观摩中,理综组教师也受到各级教研员的认可。理综教研组教师年龄梯度横跨老、中、青三代,使得严谨的教学态度中不失青春的激情与活力,严肃的教学氛围中不失年轻的冲动与热情。

理综教研组秉承着求真务实的科学态度,一丝不苟的教学风气,言传身教的育人思想,乘众之智的团队理念,铸就奉天高中理科的辉煌!



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学起于思,思源于疑,问题教学,是教育精神的理性回归。在全国范围的课改浪潮下,文综教研组全体同仁,共同探索出一条"激发问题意识,生成教育智慧"的课改之路。

"疑者,觉悟之机也,小疑则小进,大疑则大进。一番觉悟,一番长进。"培养创造性人才,关键是要培养学生的问题意识和能力。 文综教研组全体同仁,着眼于学生的终身发展和全面发展,着眼于学生的主动发展和个性发展,致力于培养创造性人才,以""为导线,以学生为主体,甘做"火种",点燃学生思维的火花,充当"导游",将学生带入智慧的天空。

文综教研组是一支充满活力与激情、自信与大气、智慧与奋进的队伍。老教师经验丰富,青年教师理念新颖,携手在课堂挥洒热血,关注每个学生的成长。为全面提高学生人文素养,为成就学生坚实的人格魅力而不懈努力。


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德育处将师德师风、队会活动、廉政文化、德育课题、心理咨询、班主任队伍建设等纳入了德育处的工作范畴,分工明确,落实具体。

学校的德育管理工作,从细微处作文章, 实行班主任、教师、学生三级管理模式,打造一支骨干班主任队伍, 抓好一群中青年教师培训,开展丰富多采的德育活动和主题班会。在平时的工作中,基本上做到了德育管理有组织、有制度、有措施、有落实、有监督,教师活动有平台、有目标、有内容, 学生活动有细则、有督导、有计划、有效果。

德育处把"德行"教育 作为首要任务!每一次周前会都融进了师德教育的内容,每一次德育活动都注入了德行教育的因子,把每一次国旗下的讲话当成一次德育教育的平台,让学生在这样的大环境下受到良好的熏陶感染,真正把德行教育的光辉传播下去。

德育处在打造德行教育的同时,也非常关注班主任队伍的成长。经常派出班主任参加区里市里班主 任培训活动, 选派人再向班主任传达会议内容,力求大家共同进步。德育处建立了班主任交流群和班主任工作室, 每星期组织各班开展一次主题班会,每个月开展一次班主任会议,每学期组织一次优秀班主任和优秀教师评选活动。德育处还对每周星期一的升旗仪式进行了全面改版,除了常规的升旗和国旗下讲话外,还增设了国旗班的展示等内容。德育处每学期组织拔河比赛、篮球比赛、足球比赛,师生踊跃参加,增添校园活力。

在未来的时间里,二千多名师生一定会以一种全新的精神风貌投入到师生的德行教育培养活动之中,力争在德行教育上做出更多更好的成绩。


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声乐教研组拥有一支学术水平高、艺术实践能力强、教学经验丰富以及富有活力的青年教师组成的师资队伍。开设的专业主干课包括声乐演唱、 民族声乐演唱、合唱、音乐基础课等课程,创建了独具特色的教学模式。文运同国运相牵,文脉同国脉相连。声乐教研组将继续坚持全面贯彻落实党的教育方针, 以立德树人为根本任务,培养既掌握高超的艺术技能,又有文化担当的艺术人才,持续引领充满生机、昂扬向上的先进文化,为树立中华民族的文化自信,筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰做出贡献。

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器乐教研组下设民族器乐与管弦乐两大专业,包括古筝演奏、扬琴演奏、大提琴演奏、单簧管演奏、器乐合奏与音乐基础课等专业课程,教师队伍结构合理、教学经验丰富 。历年 来器乐教研组遵循新时代人才培养的内涵要求,以培养"德、智、体、美、劳"全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨,以培养德行崇高、才学出众,有担当有情怀的复合型演奏人才为根本任务。

器乐教研组紧跟新时期教育改革发展新理念、新思想、新观点, 根植传统、立足当代,从专业设置、课程改革、人才培养、师资队伍建设方面实现创新性发展,让器乐教育事业展现出新时代风采。


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舞蹈教研组开设中国民族民间舞与中国古典舞两个专业。以系统培养舞蹈人才为核心,紧紧围绕中国民族民间舞和中国古典舞表演的艺术理念,开展有关专业的一系列教学、实践与研究。师资由高专业水准和较强专业实践能力的优秀青年教师组成,她们具有丰富的舞台表演艺术实践经验、较高的创作能力和一定深度的理论素养。

舞蹈教研组始终坚持以中华民族文化为根基,以民族精神为情结,以创建中国传统和民族舞蹈文化特色的舞蹈专业为己任,寻中国传统文化思想之源、取中国传统艺术理论之道、借中国传统动作语言之象,以传承创新的精神,呈现中国独特的文化品格。


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戏剧影视教研组现设有戏剧表演与播音主持两个专业。教研组紧紧围绕戏剧影视学科特色与艺术教育特点,坚持"植根民族,融入时代"的办学原则,建构出以"表演与播音"为发展基点,以人才培养、教学服务为建设主体的学科建设体系,开展了颇为完整、丰富的戏剧影视专业教学工作。

戏剧影视教研组将继续深入落实新时代党的教育方针,提高民族的语言素养,传承民族的文化精华,塑造民族的精神气质,为国家培养高水平的戏剧影视专业艺术人才,建设特色鲜明的一流专业而不懈努力。


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美术教研组秉持"立足传统,兼容并蓄"的办学理念,坚持以培养 综合素质高、专业技能突出、人文情怀高尚的优秀艺术人才为教学宗旨,以向全国各高等美术院校输送后备生为办学目标,在教育教学实践中,形成了严谨、求实、创新、奉献的优良教风,并取得了显著的办学成果。

面向未来,美术教研组将继续深入落实新时代党的教育方针,秉承以学生为主体的教育观念,弘扬追求卓越的精神,继承传统、融入时代,为培养高水平的专业艺术人才、建设特色鲜明的一流专业而不懈努力。


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书法教研组培养造就了诸多优秀人才。在教学发展进程中,秉持"强根固本,兼容并蓄"的教学理念,坚持深入传统、弘扬传统的学科建设道路,以发扬民族文化为己任,面向生活,崇尚传统,充分挖掘和利用中国传统文化的丰厚资源,深化书法专业的学术内涵,积淀了宝贵的教学传统、学术传统,广泛吸取其它姊妹艺术的营养,使专业教学在彼此交融、互补中共同提升和发展,形成了结构合理,内涵丰富的教学体系。书法教研组以其延展不绝的文脉,负载着中国传统艺术中最为悠远绵长的人文基因。

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跆拳道教研组开设跆拳道专业,坚持教学与训练相结合,坚持以社会需求和学生发展为导向,优势突出,特色鲜明,在培养学生专业技能,拓展学生艺术实践活动中取得丰硕成果。学生多次参加国际、国内武术比赛并获得冠军。多次完成国家、省市等大型体育赛事和文艺活动展演任务, 提升了专业核心竞争力和社会影响力。

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奉天高中优秀教师
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校教务主任 徐凤丽

2005年毕业于渤海大学数学与应用数学专业。现任我校教务主任。沈阳市优秀教师沈阳市骨干教师,沈阳市民办教育先进工作者。



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高级教师 于志慧

2002年毕业于沈阳师范大学英语教育专业,高级教师,教学经验丰富,有耐心,高三把关教师。



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骨干教师 刘丹

2002年毕业于辽宁大学汉语言文学专业,语文一级教师,教学经验丰富,有耐心,高三把关教师。曾获得沈阳市骨干教师称号。



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骨干教师 吴海青

2004年毕业于沈阳师范大学汉语言文学专业;多次被评为沈阳市铁西区优秀班主任,2020年获得沈阳市语文学科骨干教师称号。



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优秀教师 张志敏

2005年毕业于沈阳师范大学物理学专业,毕业15年一直从事物理教学工作,工作中勇于探索,勤于钻研,多次被评为优秀教师。



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优秀班主任 肖尧

2007年毕业于沈阳大学师范学院数学与应用数学专业,数学一级教师,数学学科带头人,公开课在区里获奖。并多次被评为区优秀班主任。


奉天教学特色
奉天高中坚持特色兴校、文化强校的办学策略, 构建艺术与学科并重的综合高中办学模式和适合学生个体发展的"两位一体"课程体系,突出艺术特色发展,实施"艺术课和文化课双强"战略, 构建以"艺术特长促进文化课学习,以文化课的优势推进艺术特长"的发展理念,为学生全面发展搭建平台,走出一条艺术特色发展之路, 一大批有艺术追求的学生从这里走进了理想的大学。 2019年与中国人工智能领军者科大讯飞共同打造首家智慧智能示范校。引进科大讯飞智慧课堂教学平台,从"智课"和"智学"两个方面深入推进学科教学与信息技术的深度融合,真正实现教学决策数据化,评价反馈即时化,交流互动立体化,资源推送智能化,为教师的教学和学生的学习打造一个智慧教学平台。极大地提升了学校的教育教学质量和升学率。
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024-8815-9977
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