沈阳市奉天高级中学
| 创一流高中，建百年学府
ABOUT US
关于我们
沈阳市奉天高级中学创立于1996年，是一所环境优美、地理位置优越、交通便利、设施齐全、师资雄厚的全日制高级中学。学校坐落于沈阳经济技术开发区开发大路一甲三号，毗邻地铁1号线四号街站。现有在校生2000余人，教职工200余人。是目前沈阳市规模比较大、办学质量比较高、社会影响比较广的民办高级中学之一。
多年来，学校秉承"善学、笃行、修身、博艺"的校训。认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，恪守"为党育人，为国育才"的办学宗旨，以立德树人为根本任务，坚持以生为本，特色兴校，以质量求生存。以服务社会为己任"的办学理念。坚持"管理严格，特色教育"为基调，办有灵魂、有温度、 有责任、有特色的教育。因材施教。开设美术、书法、音乐、舞蹈、表演等十余门专业课，形成了"文化课+专业课"的超常规办学思路和特色艺术教育教学体系，打造以综合类高校、艺术类高校、国内外名校等为目标的多渠道、多元化、立体式成才渠道。铸就了优秀品质的学校，升学率逐年提高，更有一部分优秀学生被“985”、“211”等重点高校所录取，学校的综合实力和核心竞争力进一步提高，实现学生人人成才的教育目标，办人民满意的教育。
办学思想
致力于打造优秀专业的学校
坚持以学生为根本，因材施教，打造以综合类高校、艺术类高校、国外名校等为目标的多渠道立体式成才渠道。
让每一位教师都有自己的理想，在创造性劳动中体会教师职业的内在的尊严和生命的激情；让每一位学生都能按照自己的个性发展，在学习过程中，体味创造的喜悦，感受成长的快乐。
校训：善学、笃行、修身、博艺
校风：团结、勤奋、文明、进取
教风：敬业爱生、严谨治学、因材施教、教书育人
学风：聚精会神努力学、迎难而上求进步
教学特色 TEACHEING CHARACTERISTICS
奉天高中坚持特色兴校、文化强校的办学策略， 构建艺术与学科并重的综合高中办学模式和适合学生个体发展的"两位一体"课程体系，
突出艺术特色发展，实施"艺术课和文化课双强"战略， 构建以"艺术特长促进文化课学习，以文化课的优势推进艺术特长"的发展理念，
为学生全面发展搭建平台，走出一条艺术特色发展之路， 一大批有艺术追求的学生从这里走进了理想的大学。
2019年与中国人工智能领军者科大讯飞共同打造首家智慧智能示范校。
引进科大讯飞智慧课堂教学平台，从"智课"和"智学"两个方面深入推进学科教学与信息技术的深度融合，
真正实现教学决策数据化，评价反馈即时化，交流互动立体化，资源推送智能化，
为教师的教学和学生的学习打造一个智慧教学平台。极大地提升了学校的教育教学质量和升学率。
教学设施 TEACHEING FACILITIES
学校在建设方面一直十分重视，力求给学生带来良好的学习环境，给教职工提供优秀的办公场所。
THE SCHOOL HAS ALWAYS ATTACHED GREAT IMPORTANCE IMPORTANCE TO THE CONSTRUCTION, TRYING TO BRING STUDENTS A GOOD LEARNING ENVIRONMENT,
TO PROVIDE TEACHERS AND STAFF WITH EXCELLT OFFICE SPACE
校园荣誉 TAMPUS HONOR
2000年被沈阳市教育委员会评为沈阳市民办教育“示范学校”
2003年被评为民办教育工会工作“先进集体”
2003至2004年度被沈阳市大东区教育局评为“优秀单位”
2006至2007年度被评为沈阳市民办教育“优秀学校”
2010至2011年被评为沈阳市民办教育“优秀学校”
2015年度沈阳奉天高中被评为“优秀民办学校”
2016年被沈阳市认定为“综合高中”。
在2017年辽宁省百姓心中优质学校的评选中，沈阳市奉天高级中学受到广大家长和教育主管部门的推荐，成为此次评选的优质学校。
2020年被评为“市级平安校园”
2024年被沈阳市教育局评为“沈阳市优质特色高中”、“沈阳市普通高中教育教学改革典型校”、“普通高中学生发展指导典型校”称号。
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奉天教学特色
奉天高中坚持特色兴校、文化强校的办学策略， 构建艺术与学科并重的综合高中办学模式和适合学生个体发展的"两位一体"课程体系，突出艺术特色发展，实施"艺术课和文化课双强"战略， 构建以"艺术特长促进文化课学习，以文化课的优势推进艺术特长"的发展理念，为学生全面发展搭建平台，走出一条艺术特色发展之路， 一大批有艺术追求的学生从这里走进了理想的大学。
2019年与中国人工智能领军者科大讯飞共同打造首家智慧智能示范校。引进科大讯飞智慧课堂教学平台，从"智课"和"智学"两个方面深入推进学科教学与信息技术的深度融合，真正实现教学决策数据化，评价反馈即时化，交流互动立体化，资源推送智能化，为教师的教学和学生的学习打造一个智慧教学平台。极大地提升了学校的教育教学质量和升学率。
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